A NIVEL DE ESTUDIANTES:

• Entrevistas sociales a estudiantes y padres de familia (orientación y consejería)
• Evaluación socioeconómica a los estudiantes ingresantes.
• Estudio social para el otorgamiento de becas y subvenciones. 
• Visitas domiciliarias y hospitalarias. 
• Atención de casos sociales.
• Brindar asesoramiento e información sobre los beneficios del SEGURO UNIVERSITARIO. 
• Gestionar los beneficios del Seguro estudiantil en favor del estudiante.
• Coadyuvar en la mejora de su salud, en caso de accidentes con préstamo de  material ortoprotésico (silla de ruedas, bastones, muletas y cabestrillo inmovilizador de hombro).
• Seguimiento y acompañamiento a estudiantes en situación de vulnerabilidad.
• Difusión  de las actividades que se realizan en la Unidad de Asistencia Social. 

A NIVEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO:

• Orientación, coordinación y gestión sobre los servicios que presta el seguro EsSalud.
• Gestión de alta derechohabientes y subsidios por incapacidad temporal, lactancia y maternidad del personal administrativo y docente. 
• Mejorar las relaciones interpersonales de los trabajadores, mediante la ejecución de actividades que fortalezcan valores, sociales, culturales y religiosos.
• Visita hospitalaria en caso de  enfermedad o accidente.
• Difusión del servicio de Lactario a mujeres en periodo de lactancia.
• Supervisión, capacitación, monitoreo y orientación a los concesionarios y trabajadores de las cafeterías en temas relacionados al servicio que ofrece.
• Préstamo de  material ortoprotésico.(silla de ruedas, bastones, muletas y cabestrillo inmovilizador de hombro), para la mejora de su salud.

Es fundamental la evaluación física, económica, social y emocional de los estudiantes ingresantes, a partir del cual organizar actividades de capacitación, monitoreo, seguimiento y gestión, para el logro de sus objetivos académicos. La evaluación consiste en las siguientes etapas: 

EVALUACIÓN SOCIOECONÓMICA

Evaluación socioeconómica de los estudiantes ingresantes, mediante la implementación de la ficha socioeconómica virtual; para conocer la situación de su entorno familiar y detectar las necesidades, e informar de los beneficios que le ofrece la institución.

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

Proceso de evaluación de las habilidades, comportamiento, personalidad, habilidades cognitivas, etc. Tomando en cuenta el llenado de dos 2 aplicativos en el sistema y la confidencialidad de la información.

EVALUACIÓN MÉDICA

Proceso en el que se evalúa el estado de salud de los estudiantes ingresantes. 

ACTIVIDADES:

La educación y las oportunidades inclusivas son características fundamentales del bienestar y desarrollo humano. Por lo tanto, los estudiantes tienen derecho a recibir una educación que les ofrezca oportunidades para su formación y desarrollo integral, desde ahí la importancia del seguimiento y acompañamiento a los estudiantes con discapacidad, con una metodología inclusiva, de esa forma contribuir en el desarrollo de su potencial, para enriquecer sus vidas, y el logro de sus objetivos. 

CAPACITACIONES:

La sensibilización es una actividad que forma parte de la cultura inclusiva y promueve la creación de actitudes positivas de respeto, solidaridad, valoración y tolerancia frente a las personas de habilidades diferentes, y esto ayudará a fomentar la convivencia, a desarrollar la empatía, favorecerá la aceptación de las personas con habilidades diferentes.  Por ello, a partir de un trabajo multidisciplinario se desarrolla actividades de capacitación. 

SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO

El acompañamiento en el proceso educativo. contribuye en el desarrollo integral de los estudiantes. La Unidad de Asistencia Social periódicamente realiza el seguimiento a los estudiantes con discapacidad.

INSCRIPCIÓN DERECHOHABIENTE DEL TRABAJADOR

REQUISITOS:

• Formulario Único 1010(versión 06) de ESSALUD.
• Cónyuge: Partida de matrimonio civil emitido con antigüedad no mayor a 3 meses y copia de DNI del titular y el cónyuge. 
• Hijos: Partida de nacimiento y copia de DNI.
• Concubina: Copia del documento de Reconocimiento de Unión de Hecho por Resolución Judicial o Escritura Pública y copia de DNI de ambos.

SUBSIDIO POR LACTANCIA

REQUISITOS:

• Contar con tres meses de aportación consecutivos o cuatro (04) no consecutivos dentro de los seis (06) meses calendarios anteriores al mes en que se inició la contingencia.
• Contar con vínculo laboral al momento de la contingencia (nacimiento)
• El lactante debe estar inscrito como derechohabiente del asegurado titular.
• Si la madre del lactante no es asegurada titular, deberá estar inscrita en EsSalud.

SUBSIDIO POR INCAPACIDAD TEMPORAL PARA EL TRABAJO Y MATERNIDAD 

• Formulario 1040 de ESSALUD.
• Contar con el Certificado de Incapacidad Temporal para el Trabajo (CITT) otorgado al trabajador.
• Constancia de las 12 últimas remuneraciones previas a la contingencia del servidor,  para el cálculo de subsidio por los  días de incapacidad laboral.

VALIDACIÒN DEL CERTIFICADO MÉDICO PARTICULAR

• Formulario ANEXO 10 ESSALUD.
• Original del Certificado Médico.
• Copia de indicaciones médicas recibidas en la fecha de atención. 
• Copia de resultados de exámenes de ayuda al diagnóstico que sustenten la incapacidad.
• Los documentos deberán ser presentados a la Oficina de Gestión de Incapacidad Temporal (OGIT) ESSALUD. 
• La presentación del expediente por el  usuario deberá  ser realizado dentro de los 30 PRIMEROS DÍAS HÁBILES  de emitido el Certificado Médico  Particular. 

La Universidad Privada de Tacna, cuenta con el servicio de lactario, el cual cumple con las condiciones necesarias para que puedan ejercer su derecho y responsabilidad de la lactancia materna. El ambiente se crea en cumplimiento a la Ley Nº29896, que establece la implementación de lactarios en las instituciones del sector público y privado que cuenten con un mínimo de 20 mujeres en edad fértil. Estos espacios son de uso exclusivo para la extracción y conservación de la leche materna, durante horario de estudios. 

Por consiguiente, las madres estudiantes de la UPT podrán hacer uso de este ambiente, ubicado en el Policlínico del referido edificio, para extraer y conservar adecuadamente la leche materna durante el horario de clases. 

Las madres que deseen utilizar el las instalaciones del Lactario, deberán traer un recipiente esterilizado, además de otros implementos que permitan de manera higiénica extraer la leche.